考虑认知行为差异的乘员信息作业绩效研究

作者：傅斌贺; 刘维平; 聂俊峰; 刘西侠^*

来源：兵工学报, 2019, 40(03): 659-665.

• 装甲车辆
• 认知行为差异
• 乘员信息作业
• 作业绩效

认知行为差异逐渐成为乘员信息作业绩效的主要影响因素,为提高乘员的信息作业绩效,开展了考虑认知行为差异的装甲车辆乘员信息作业绩效研究。基于任务-网络建模技术,构建了融合通道维度的乘员信息作业认知行为模型,以及乘员信息作业绩效预测模型。针对不同认知能力水平,进行了乘员信息作业绩效对比实验;通过对绩效数据的统计分析,得到了乘员认知能力与作业绩效之间的相关关系和影响规律。结果表明:乘员信息作业绩效预测结果与实验数据具有较好的一致性;乘员认知能力与信息作业绩效呈显著的正相关关系,乘员认知行为差异对信息作业绩效具有显著影响。建议装甲车辆乘员选拔应结合认知能力测评,并进行针对性训练和任务分工,可以提高乘员作业绩效,节约训练资源。

• 单位
  中国人民解放军装甲兵工程学院; 中国人民解放军海军大连舰艇学院