协调策略,活力英语课堂之本

作者：陶纯

来源：英语画刊(高级版), 2018, (34): 34.

<正>策略指导是英语课程标准倡导的重要内容,也是学生获得丰富语言技能的有效途径。教学实践证明,在英语课堂上注重资源运用、表达交际、调控等方面的策略指导,能在有效培养学生高度学习自觉性和主动性的基础上形成丰富语言感知。教师作为课堂教学的组织者、引导者和促进者,发挥好自身的主导作用,注重协调策