运动游戏对学龄前儿童身体素质的影响

作者：郝仕芳; 欧乾旺

来源：黑龙江科学, 2022, 13(07): 14-16.

• 运动游戏
• 学龄前儿童
• 身体素质
• 影响

以探讨运动游戏对学龄前儿童身体素质的影响为目的。将长沙市某幼儿园89名学龄前儿童作为研究对象，通过运动游戏课程进行干预研究，使用2003版《国民体质测定标准手册》(幼儿部分)测评学龄前儿童身体素质，使用独立样本T检验、相关分析等对运动游戏与身体素质之间的关联进行分析。结果显示:在身体形态指标方面，实验组的身高增长值指标高于对照组，两组间有显著性差异(P <0.01)，体重增长值无显著性差异(P> 0.05);在身体素质指标方面，实验组学龄前儿童后测的各项指标均优于对照组，两组后测结果之间有显著性差异(P <0.05)，说明运动游戏与学龄前儿童身体素质联系紧密，幼儿体育课程改革对于改善学龄前儿童身体素质至关重要。

• 单位
  湖南体育职业学院