<正>我们讨论怎样教儿童学数学的问题,首先要弄清楚一个关键问题:儿童的潜力有多大?其实这是树立怎样的儿童观的问题。教会儿童,首先要读懂儿童。一、解密人的大脑儿童的潜力有多大?这个问题很难精确回答,而只能从现有脑科学研究的资料上分析,因为理解大脑是理解儿童学习的关键。一个正常人的大脑有1万亿个细胞,包括1千亿个活动神经细胞,9千亿个"粘着""滋润"和隔离活动细胞的其他细胞。
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