基于OBE教育理念的生物科学专业人才培养方案的修订——以滁州学院为例

作者：向玉勇; 张元昶; 殷培峰; 柴新义

来源：科技视界, 2022, (31): 117-119.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.31.32

• OBE教育理念
• 生物科学专业
• 人才培养方案

人才培养方案是高校执行教学计划的依据，关系到人才培养的质量和规格。基于OBE理念，滁州学院对生物科学专业人才培养方案进行了修订，以地方生物产业发展的需要为导向设计人才培养目标，以学习成果为导向明确毕业要求，构建应用型人才培养课程体系和实践教学体系，着实提高人才培养质量。

• 单位
  滁州学院