<正>教学目标1.分类积累动词,在品味动词中感受人物形象。2.解读并运用描写比赛的技巧:细节描写、交叉描写、氛围烘托。教学过程一、电影导入,明确写作目标1.(出示电影《摔跤吧,爸爸》海报)这是今年广受好评的一部印度电影。记得咱们班同学在观看时各个全情投入,热血沸腾,尤其是最后一场比赛,我们为Getta加油呐喊,仿佛就在现场一般。我们再来重温一遍Getta赢得金奖的最后一个回合。(播放
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