核心素养背景下，为进一步落实立德树人的教学理念，小学信息技术教师应该更新教学理念，创新教学方式，将德育内容巧妙渗透于信息技术学科中，为学生的长远发展奠定坚实的基础。本文基于核心素养背景，介绍了小学信息技术学科中的德育内容，重点从实践调查、合作研究、任务驱动和问题情境四方面提出了一些有效的渗透路径，以供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
