<正>笔者在教学高中数学的过程中发现一个非常奇怪的现象,老师和学生对教材都视若无睹.我们发现2019新人教A版教材的每章每节新知后面都有复习参考题和习题,分为“复习巩固”“综合运用”“拓广探索”三个栏目,如此设计编排的课后习题真正起到了“激发动机与兴趣;学生主体性与教师主导性相结合;差异性,及时反馈”等效果,给一线教师和学生提供了分层作业的参考标准,并从一定程度上有效避免“盲目刷题”;特别是“拓广探索”栏目下的习题可以称之为高考题的摇篮.
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