南方科技大学教育集团第二实验学校，通过构建以跨学科为特征的“统整项目课程体系”，打破了学科内容之间、学科与学科之间及学科教师之间的边界与壁垒，让学生围绕复杂的、来自真实世界的学习主题，进行基于现实生活的跨学科学习，从课程层面建立德智体美劳“五育”深度融合的机制，促进学生健康成长。
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