高校教师激励机制模型设计

作者：王鑫; 姚聪莉

来源：鸡西大学学报, 2007, (06): 11-12+10.

DOI：10.16792/j.cnki.1672-6758.2007.06.006

• 高校
• 教师
• 激励

高校教师的激励对高校的发展具有重要作用。本文首先利用马斯洛的需要层次理论,对高校教师五个层次需要的特点和内容进行分析,然后对高校教师学习动机和工作动机以及动机激励因素分析。通过分析找出影响绩效的因素,针对这些因素设计高校教师激励机制的模型。

• 单位
  西北大学