<正>传统的美术教育更多侧重于作品完成后的自我欣赏,并不重视活动中的人物互动和创作气氛,以及活动后的快乐分享。摈弃幼儿美术活动的上述弊端,我园让"快乐"成为美术教育活动设计的一种理念,让快乐美术教育饱含"温度"。所谓快乐美术是指让幼儿自主地选择活动形式,并在活动中进行充分的合作、交流、实践、探索,从而实现美术活动的快乐体现,达到美术教育的生活化、游戏性、情感化、自主
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