巧借学习共同体 培养批判性思维——以分析“NaCl固体在水中的行为”为例

作者：张贝贝; 李晓林; 董玲; 魏垂社

来源：中学化学教学参考, 2023, (11): 11-14.

• 学习共同体
• 批判性思维
• 培养机制

批判性思维是创新能力、探究能力发展的核心，是培养学生核心素养的重要基础。借助学习共同体，通过分析“NaCl固体在水中的溶解和形成水合离子示意图”，思考如何在现阶段的高中化学课堂中培养学生的批判性思维，使其具备适应终身发展和社会需要的必备品格和关键能力。

• 单位
  化学化工学院; 新疆师范大学