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摘要
沟通能力指沟通者所具备的能胜任沟通工作的优良主观条件，幼儿的沟通能力主要是指幼儿在日常生活中与人交往的能力。良好的沟通能力不是天生的，让儿童掌握沟通的技巧，保持沟通的意愿自然也就成为父母及教师重要的职责。在培养儿童沟通能力的过程中，合理确定沟通主题与内容，保证儿童有所发挥，营造良好的氛围，提供幼儿沟通机会，重视幼儿情绪体验，强化沟通动机，将倾听能力作为能力培养的出发点，兼顾非语言手段的运用拓展沟通技巧等是行之有效的培养策略。
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单位菏泽学院
