浅谈“课程思政”对化工学科教学的渗透与探索

作者：张书弟^*; 张爱黎; 孙海静; 赵平; 郝建军; 高宏; 邵忠财; 安成强

来源：广东化工, 2021, 48(01): 191-192.

• 课程思政
• 化工学科
• 课程改革
• 化学史

高等学校课程改革中,更好地融入"课程思政"元素,是应用型大学探索"立德树人"为导向的教学改革目标亟待解决的重点问题。针对化工学科的专业特点,在课程思政教学理念下,通过在传统教学内容和教学方式的基础上,提出了强调"课程思政融进化工专业课程"的教学目标,以化工实践课教学为载体,充实化学史相关资料,融入社会主义核心价值观元素,融入兵工精神,对"课程思政"示范课设计进行了探索,增强学生的科学素养、创新精神、责任感以及爱国主义思想的培养。

• 单位
  沈阳理工大学; 环境与化学工程学院