产学研新模式下电子技术的教学与实践

作者：王玲

来源：变压器, 2020, 57(04): 97.

DOI：10.19487/j.cnki.1001-8425.2020.04.030

<正>随着信息时代的深入发展,电子技术取得了飞速发展,在此背景下许多高新电子科技产业应际而生。电子科技产业的发展、壮大使得电子技术方面的专业性人才的需求量呈现出逐步上升的趋势。同时电子科技企业对人才的标准也随时代的发展有了相应提高。目前,世界上多数先进的电子科技产品主要来源于美国硅谷,我国的电子科技实力较为薄弱。近年来,虽然我国的电子产业也取得了一定进步,但与全球的科技中心硅谷相比仍存在很大差距。百年大计,教育为本。我国电子产业要想不断缩小与硅谷之间的差距,依靠教育培养电子技术方面的人才是必不可少的一个环节。高校作为我国人才培养的主要基地,应以市场为导向,做好电子技术人才的培养工作,为电子技术产业输送与时俱进的高素质专业型人才,保持人才供需平衡。电子技术是一门理论性、实用性较强的学科,如果教师的教学方法过于单一,教师一味对学生进行理论灌输,会导致理论与实践相脱节。这不仅不能取得良好的教学成效,还会导致学生丧失对这门课程的学习兴趣。因此,为培养出适应时代发展要求、具有创新精神的高质量电子技术人才,促进电子技术产业的可持续发展,缩小我国电子产业与其他国家的电子产业之间的差距,充分推动我国经济实现良好发展,对高校的电子技术教学与实践进行研究势在必行。

• 单位
  陕西职业技术学院