摘要

高中化学同分异构体书写教学要保证教学效果,方法很重要.为了保证教学效果,需要注重教学方法的创新.师生互动下的高中化学同分异构体书写教学有利于提升教学的有效性.针对师生互动,教学要依据一定的原则,采取相应的措施,转变原有的教学方法,对教学模式加以创新,以提升高中化学同分异构体书写的教学效果.