摘要

目的研究讨论健康教育在高年高血压病护理中的作用。方法随机选取某院2016年7月—2017年12月之间收治入院的老年高血压患者108例为本次研究的主要对象,其住院疗养周期都为三个月,把108例患者平均分为两组,分别为对照组与研究组,每组各54例,其中,对照组的54例患者采取医院常规的护理方法,研究组的54例患者在常规护理方式中加入健康教育护理,对两组进行一段时间的护理,比较两组老年高血压患者的高血压知识的掌握情况、情绪自我控制情况、血压的变化情况与患者的护理满意程度等。结果经过一段时间护理后,研究组患者的高血压知识的掌握情况、自我调节情绪的能力与护理满意程度明显高于对照组,并且研究组患者的血压变化情况也比对照组的稳定,(P<0.05)。结论对老年高血压患者进行健康教育,可以有效提高患者的高血压知识掌握情况、情绪的自我控制能力,还可以稳定患者的血压指标,因此,健康教育值得在今后的高血压患者治疗护理中广泛应用与推广。