叙事性讲述核心经验下的幼儿语言集体教学策略

作者：王芳

来源：科普童话, 2020, (24): 161.

<正>核心经验下语言集体教学的内涵分析幼儿语言集体教学活动开展的主要目标就是对幼儿进行语言教育,提升幼儿的语言能力,而叙事性主要涉及词句的应用、内容、语境。发展幼儿语言需要让幼儿在生活中学习,目前国内核心经验下幼儿语言的集体教学需要在生活中进行系统性的学习,让幼儿在平时的生活学习中学会语言表达,拥有良好的语言表达能力。幼儿语言集体教学活动的开展有利于教师教学质量和教学效率的提升,同时幼儿的人生观念和身心健康也得到了促进。结合语言集体教学目标能够明确幼儿语言集体教学开展的意义就是为了强化幼儿的语言能力,为幼儿日后学习与生活奠定良好的基础,进而促进幼儿的成长与发展。