指向“核心素养”的文本解读——以《蟋蟀的住宅》为例

作者：张萍

来源：师道, 2019, (05): 34-35.

• 文本解读
• 法布尔
• 《蟋蟀的住宅》
• 核心素养

<正>人教版实验教科书四年级语文上册收录的课文《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》,是法国昆虫学家法布尔观察研究昆虫30年后的心力之作。它不仅是教师阅读生命、感受哲思的永恒经典,也是学生扩大阅读、练习写作和培养"健康生活"观念的优秀教材。教师对本文指向"核心素养"的解读,揭示其字里行间所蕴含的自然平等的生命观和旷达唯美的生活观,不啻是带

• 单位
  暨南大学