摘要

目前,信息技术已经逐渐渗透到人们的工作、学习、生活之中,而在教育领域,信息技术可以通过辅助教学的方式提高课堂教学质量。文章就信息技术与高中物理实验教学的整合展开研究,探究在实验教学中应用信息技术的优势,为信息技术的渗透整合提供理论帮助。