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摘要
为了解本市医学相关专业学生法律素养的现状,研究提高该类学生法律素养的途径。笔者以上海医学相关专业学生及法律课程授课教师为对象,采用无记名问卷调查的研究方法,了解学生基本的法律知识、法律意识、法律运用能力。并采用访谈等研究方法,通过对部分学生及教师访谈,探讨提高学生法律素养的对策。调查发现医学相关类专业学生普遍存在专业法律知识欠缺、法律运用能力不足、授课教师知识结构单一等问题。建议从探索建立专业案例集,实习期间增加法律素质培养课程,增强师资队伍建设等方面入手,提高医学相关类学生的法律素养。
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单位上海健康医学院
