伴随着新课程改革的持续推进,素质教育背景下对高中数学教学提出了新的要求,即要求将学生为核心,发挥出学生的个体价值,促进学生的全面发展。而数学思维作为学生全面发展不可或缺的重要因素,以数学思维为培养核心,寻求高中数学教学实践新方向。通过这样的方式,为高中数学教学持续发展奠定基础。
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