方言与曲艺教学的路径探索

作者：高铮; 施王伟

来源：曲艺, 2022, (01): 34-36.

<正>曲艺专业的方言课程教学目前开设较少,缺乏正规、系统而针对性的课程教学,致使毕业后的从业者的语言运用水平和舞台活力、表现力偏低。阻碍曲艺艺术长远发展。本文立足教学目的更新、教学方式的多样和学习主动性的激发,对曲艺专业的方言类课程教学提出面向未来、贴近实际的改革。方言对以说唱为表演特征的曲艺而言,

• 单位
  浙江艺术职业学院