美术教学中蕴含很多与传统文化相关的内容，教师在小学美术课堂教学中，应该有效地将传统文化元素与美术育人相融合，丰富美术教学内容，促使学生的综合素质逐步得到更为有效的提升。本文从“传统文化在小学美术教学中的渗透意义，传统文化在小学美术教学中的渗透策略”两个方面，阐述了教师在小学美术教学过程中应如何开展传统文化的渗透，以逐步提高学生的综合素养与能力。
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