小学信息技术单元整体教学与研究——以《数据与大数据》单元为例

作者：邬技科

来源：中国信息技术教育, 2022, (14): 57-59.

• 单元整体教学
• 小学
• 数据与大数据

随着信息技术教学改革的不断深入，单元整体教学越发受到重视。本文系统地阐述了小学信息技术单元整体教学的定义、特点和内涵，提出小学单元整体教学包括填写备课表、画出思维导图和内容实施过程等步骤，并以《数据与大数据》单元为例详细介绍了单元整体教学的具体操作步骤。