MOOC背景下中职计算机教学改革要点分析

作者:曾卫方
来源:广东职业技术教育与研究, 2018, (04): 129-131.
DOI:10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2018.04.043

摘要

从现阶段来看,中职计算机课堂教学活动的展开逐渐表现出了过于理论性、教学手段与时代发展不符、师生之间缺少沟通等问题,影响了中职生计算机应用能力的养成。在MOOC背景下,为促进中职计算机教学改革,结合MOOC可提供在线课程优势,丰富教学资源,给学生提供更多学习体验机会。笔者先分析MOOC概述,再阐述如何实现计算机教学改革目标,旨在进一步加强中职人才培养。