小学班主任提升学生学习积极性的研究

作者：张创升

来源：新课程, 2019, (02): 225.

• 学习积极性
• 班主任
• 小学生

随着教育改革的不断推进与以人为本理念的落实,教师应当关注学生的个性发展,激发学生学习的积极性。为使学生学习积极性得到提升,小学班主任应当改变传统的教学方法,贯彻以人为本的教育方针,以保障班级管理工作得到良好发展,学生的学习成效也能进一步提高。