英语写作教学旨在培养学生的综合语用能力与交际能力。其中，交际能力包括口头交际能力和书面交际能力。就书面交际能力展开研究，归纳和梳理英语写作教学中交际策略的使用情况，分析学生在写作中遇到交际困难时采取何种处理方法及应对措施，并分析在这些解决方法中哪些是积极因素，哪些是有待改进或应当避免的因素，为今后的英语写作教学提供启示和指明方向。
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