摘要

<正>数学是一门极具抽象性和逻辑性的学科,对学生的逻辑思维能力有较高的要求。但在小学阶段,学生进行抽象思维活动需要依靠直观的感知,具体形象思维是他们主要的思维方式:所以学生在学习数学时,更多的是依靠直观材料的支持,如实物、图形等:而画图——具有直观性的特点,它不仅能启迪学生思维,帮助学生理清抽象的文字概念,