对分课堂在英语专业基础英语课堂中的应用与对策研究

作者：成瑛; 成蓉

来源：现代交际, 2018, (15): 5-6.

• 对分课堂
• 英语专业
• 基础英语

对分课堂将课堂时间一半给教师讲授,一半给学生讨论,把讲授和讨论错开,让学生课后自主学习,进行个性化吸收。笔者通过在英语专业基础英语课堂实践对分课堂,发现它是一种有效的课堂教学模式,能够培养学生的交际和思辨能力,可以尝试应用。

• 单位
  西藏民族大学; 西安外国语大学