核心素养视域下高中生物学教学策略——基于2021年全国高考乙卷理综生物学试题分析

作者：袁园; 毛增辉; 项贤领^*

来源：西部素质教育, 2022, 8(19): 109-112.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202219030

• 高中生物学教学
• 核心素养
• 生物学试题

文章首先论述了2021年全国高考乙卷理综生物学试题考点分布，然后分析了2021年全国高考乙卷理综生物学试题总体情况，最后提出了核心素养视域下高中生物学教学策略，包括培养生命观念的教学策略、发展科学思维的教学策略、提升科学探究能力的教学策略、提高社会责任感的教学策略。

• 单位
  安徽师范大学