摘要

<正>前不久,一场精彩的"前置性学习"研讨活动在南京市致远外国语小学举办。两位教师先后展示公开课,一堂使用了前置性学习单,一堂没有使用前置性学习单。之后,来自江苏省南京市金陵中学实验小学的正方辩手与来自江苏省南京致远外国语小学的反方辩手,围绕"小学语文课堂前置性学习单使用的利与弊"展开了激烈辩论。一场强烈的头脑风暴,让与会教师对"前置性学习"有了更为深入的思考。本次辩论邀请江苏省南京市莲花实验学校小学部副校长姚为中担任辩论会主席兼主持人。