信息化背景下护生临床实习中“首科导师负责制”的探索与实践——以云南省昆明市中医医院为例

作者：马维莎; 张桂兰^*; 张梅燕; 罗恒萍; 陈春艳; 王烁颖; 钱晓曦

来源：中西医结合护理(中英文), 2019, 5(11): 108-111.

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目的探讨信息化背景下"首科导师负责制"在护生临床实习中的构建与实践效果。方法以云南省昆明市中医医院为例,护理带教团队在对临床带教老师、实习生及各类教学活动进行分析的基础上,基于PDCA循环管理模式,结合信息化特点,引入"首科导师负责制",形成三维结构化教学管理模式,并分析其动态循环的效果。分别选取"首科导师负责制"实施前实习本科护生154例和实施后实习本科护生154例为研究对象,调查实习本科护生对教学的评价,实习本科护生自我评价学习目标、专业认同和沟通能力。结果 "首科导师负责制"实施后,实习本科护生对教学的认可度提高,学习目标、专业认同、沟通能力得到提升。结论引入"首科导师负责制"并形成三维结构化的教学管理模式,有利于对护生进行个性化培养,提高导师的教学水平,实现医院教学质量的持续优化。

• 单位
  昆明市中医医院; 江西科技学院; 云南中医药大学