“深度学习”理念下的数学主题教学

作者：肖艳秋

来源：江西教育, 2022, (16): 17-18.

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• 深度学习
• 主题教学

主题教学不仅要确定“好的主题”，还要拥有“好的资源”“好的素材”“好的教学方式”等。“深度学习”理念下的数学主题教学，不仅要设计主题、实践主题，更要评价主题。通过主题教学，引导学生数学学习的深度参与、思考、探究、建构和创造。主题教学，能促进学生的深度学习，能发展学生的数学学科核心素养。