基于核心素养的初中物理综合实践活动设计——以“比较材料的隔声性能”为例

作者：张旺; 王潇毅; 伍科

来源：物理之友, 2021, 37(07): 27-29.

• 核心素养
• 综合实践活动
• 隔声材料
• 智能手机

以物理学科核心素养为导向,探讨初中物理综合实践活动的意义。运用智能手机优化"比较材料的隔声性能"活动设计,引导学生自主探究,培养学生的动手实践能力。

• 单位
  安徽师范大学