新课程改革下如何提高高中数学教学的有效性

作者：张永举

来源：数学大世界(中旬), 2018, (07): 8.

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在新课程改革下的高中数学教学是要不断创新数学教学模式与理念,把数学课堂的主导权教给学生,而自己发挥指导作用,引导学生自主地去发现问题、分析问题、解决问题,对所学到的数学知识有更为透彻的理解和认知,师生之间共同构建轻松、愉快的数学课堂教学氛围,最大限度地提高高中数学教育工作的有效性。