核心素养视域下的“余弦定理”教学思考

作者：李萍; 王圣光; 陈文

来源：中学数学研究, 2022, (02): 10-13.

<正>1.关于数学核心素养数学核心素养是具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的关键能力与思维品质.数学核心素养是数学课程目标的集中体现,是学生在数学学习的过程中逐步形成的.数学核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、