摘要

钉钉平台是"停课不停学"期间线上教育活动选用较多的教学软件,也是学者进行研究的主流教学软件之一。对于西北农村地区中学来说,基于钉钉平台的线上教学,需要针对中学教学的具体目标、要求,去粗取精地选择自身教学需要的平台功能,并简化教学流程、学习操作流程,构建师生沟通平台,激发学习色彩,从而以最低的时间成本、学习成本引导农村地区家庭的家长、学生也能够充分、高效地利用这一平台,实现线上学习目标,并获得学习方法上的收获。