<正>探究影响滑动摩擦力大小的因素实验是新课标探究类学生必做实验之一，这个实验主要突出猜想和设计实验两个科学探究要素的训练。下面我们通过要点提炼、拓展提升、应用探究三个环节进行解读。要点提炼1.实验原理：二力平衡——通过水平方向匀速拉动木块，使木块处于平衡状态，
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