主要运用文献综述和逻辑分析法解读奥林匹克运动的教育理念,对奥林匹克精神与青少年心理健康教育问题进行探讨。作者认为奥林匹克精神蕴涵着丰富的青少年心理健康教育内容,奥林匹克运动鼓励青少年实现自我、超越自我,鼓励青少年追求真善美。作者还提出了在青少年心理健康教育中以多种途径渗透奥林匹克精神的建议。
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