“双减”政策下初中语文作业设计

作者:郭洁展; 李佳
来源:洛阳师范学院学报, 2022, 41(06): 81-83.
DOI:10.16594/j.cnki.41-1302/g4.2022.06.005

摘要

语文作业是提高学生语文素养的重要一环,合理高效的作业可以帮助学生巩固知识、查漏补缺、拓展思维。“双减”政策要求减轻学生的作业负担,对作业设计提出了更高的要求。“双减”政策下初中语文作业设计应以明确化的目标为导向、以多样化的形式为基石、以层次性的内容为关键,把素质教育落在实处,提高学生的语文素养。

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