<正>因为长期受传统的应试思想约束,许多高中语文教师不能保证高效率地在课堂中渗透文学教育,若长此以往,势必会缩减高中生个体的文学视野,使他们的文化修养和综合学习能力持续降低。所以说,目前作为一名合格的高中语文教师,其核心任务就是探索究竟怎样科学合理地将文学教育渗透到日常的语文教学活动之中。一、当前高中语文教学中文学教育渗透的实际状况1.师生普遍对语文课程重视度不高首先,处于高中阶段的语文课程,相比其他科目,
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