摘要

本文以钢琴教学的重要性为切入点展开论述,从借助艺术氛围激发生命灵动以及借助主体认知倡导艺术创新两个角度详细阐述如何借助钢琴课堂推进高职学生艺术成长,简单介绍借助钢琴教学实施艺术教育中需要注意的问题。

  • 单位
    广东舞蹈戏剧职业学院