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摘要
习近平总书记在全国思想政治会议上对教师提出了明确要求，要求教师要正确引导学生的世界观、人生观、价值观。通过“课程思政”教育教学建设，深化教书育人内涵，把思想政治教育融会贯通于教育教学全过程。在数学课程中恰当地融入课程思政元素，是当前教学改革的一项重要课题。级数作为大学数学的一个重要模块，本文从政治认同、爱国情怀、文化素养、科学精神四个角度研究了该模块蕴含的思政元素，对高等数学其他内容有一定的指导作用。
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单位数理学院; 新疆农业大学
