浅谈如何实现初中语文教学的减负增效

作者：惠丽萍

来源：学周刊, 2023, (09): 139-141.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.09.046

• 教学改革
• 初中语文教学
• “双减”政策
• “减负增效”
• 举措

随着“双减”政策的出台，初中语文教学面临着新的要求，而如何实现“减负增效”就成为当前初中语文教学工作的重点。对此，许多语文教师进行了积极尝试，但从总体效果来看，依然存在着不尽如人意的问题，因此广大一线语文教师应继续进行探索，根据新课标的要求，进一步强化备课，抓好课堂主阵地，优化作业设计与批改，力争实现“减负增效”的教学目标。