以南阳理工学院自动化专业工程教育专业认证为契机，以OBE理念为指导，针对可编程序控制器课程传统教学模式存在的问题，制定了新的课程目标，构建了以学生为中心，项目引领、任务驱动、理实一体的课程教学模式，以工程项目形式重构课程教学内容，并设计实施了理实融合的教学活动和考核方式，提高学生的工程应用能力、动手能力和创新能力，对学生达到毕业要求起到了明显的支撑作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
