摘要

随着社会的不断发展以及经济的进步,近年来,我国素质教育的理念逐渐深入,声乐教育的本土化已经成为当今社会发展的重要问题之一,对声乐教育的本土化研究力度也逐渐增强,本文对声乐教育本土化的文化思考进行分析和研究,希望有助于声乐教育本土化文化的发展。

  • 单位
    吉林艺术学院