现行高中语文教材中的作文训练安排了许多话题作文、材料作文的内容,编辑的意图很明确,就是要求学生在构思和立意方面下功夫。本文从培养学生阅读的情感体验,加强读写结合;加强生活积累,寻找作文的"源头活水";选择新颖角度,突出构思的独特性三个方面探究指导学生作文构思的策略。