坚持实施分层导学,有助高效英语课堂

作者：吴明珠

来源：校园英语, 2018, (07): 185.

• 分层导学
• 高效课堂

分层导学,是对学生进行分层,根据不同层次的学生进行教学目标和教学方法的分层,并根据具体情况和具体事件,及时反思、调整和矫正.能够充分发挥学生的主体作用,提高师生课堂互动作用,有利于调动学生主动学习的积极性和培养学生主动学习的意识、习惯、能力和方法,从而有助于实现高效英语课堂。