基于数学思想在初中数学应用题中的应用分析

作者：杨静

来源：智力, 2022, (13): 53-56.

• 数学思想
• 初中数学应用题
• 应用

数学思想是从某些具体的数学内容以及对数学认识过程中所提炼出来的数学观点，科学合理地对这一思想加以利用，对学生整体数学水平的提升有很大的促进作用。因此，为了能进一步提升初中数学应用题教学有效性，应该强化对数学思想的应用，明确数学思想的价值，并以结合教学内容及学生能力为前提，有针对性地制定教学策略，让学生解题能力可以越来越强，进而为学生系统学习数学打下良好基础。